CHARLOTTE, NC – Aperture Education, penyedia penilaian pembelajaran sosial dan emosional (SEL) berbasis penelitian terkemuka untuk sekolah K-12, memberikan penghargaan kepada 19 sekolah di New York City sebagai SEL Champions karena berhasil mengintegrasikan program SEL berkualitas tinggi ke dalam jalinan pendidikan mereka. komunitas sekolah.
“New York City menggandakan investasi mereka di SEL untuk memperkaya kehidupan siswa dan mempersiapkan mereka untuk sukses sepanjang hidup dengan menambahkan staf pendukung, bermitra dengan Urban Assembly untuk mengukur kesuksesan, dan mengintegrasikan SEL ke dalam kurikulum akademik,” kata Jessica Adamson, Chief Strategy Officer, Aperture Education. “Sekolah yang dihormati sebagai Juara SEL kami menunjukkan apa yang dapat dicapai saat menggunakan data SEL untuk menciptakan lingkungan yang aman dan positif untuk belajar, dan menekankan pendekatan holistik untuk kesuksesan siswa dan kesiapan karier.”
Para pengawas yang diberikan penghargaan atas penggunaan DESSA yang patut dicontoh di distrik mereka adalah:
Crystal Bonds, Distrik 29 David Cintron, Distrik 14 Dr. Tamera S. Collins, Distrik 19 Dr. Philip Composto, Distrik 30 Sean Davenport, Distrik 5 Danielle DiMango, Distrik 25 Danielle Giunta, Distrik 26 Khalek Kirkland, Distrik 23 Roberto Padilla , Distrik 7 Renee Peart, Distrik 7, 9 & 12 Dr. David Pretto, Distrik 20 Manuel Ramirez, Distrik 6 Dr. Jacqueline Rosado, Distrik 12 Celeste Terry, Distrik 18 Maribel Torres–Hulla, Distrik 10
Sekolah yang mendapat penghargaan adalah:
Sekolah Menengah Walter Crowley Sekolah Ronald McNair Sekolah Menengah Henry Longfellow School 230 Norwood Heights School Sekolah Menengah Kebudayaan Dunia PS 173 Fresh Meadows PS 189M Magnet Sekolah Penyelidikan dan Ekspresi Sekolah Menengah Seni dan Desain PS 247 Brooklyn PS 066 Jacqueline Kennedy Onassis The Urban Assembly Unison School PS 193 Gil Hodges PS 069 Daniel D. Tompkins PS 149 Danny Kaye Sekolah Menengah Riverdale Avenue Thurgood Marshall Academy Sekolah Rendah PS 183 Robert L. Stevenson PS 130 Hernando De Soto
Distrik dan sekolah berbasis NYC dipilih berdasarkan program SEL mereka yang sangat efektif yang digabungkan melalui setiap fase hari sekolah dan diprioritaskan oleh administrasi dan guru.
Mendasari kesuksesan SEL di sekolah-sekolah ini adalah pendekatan berbasis data, yang memanfaatkan Penilaian Kekuatan Siswa Devereux (DESSA). Screener pembelajaran sosial dan emosional berbasis kekuatan ini secara objektif mengukur kompetensi sosial-emosional siswa, termasuk kesadaran diri, manajemen diri, tanggung jawab pribadi, pengambilan keputusan, kesadaran sosial, keterampilan hubungan, perilaku yang diarahkan pada tujuan, dan pemikiran optimis. DESSA memberikan wawasan tentang kekuatan siswa untuk mengembangkannya dan berpikir lebih strategis tentang cara untuk mendukung siswa saat intervensi diperlukan.
Kepemimpinan dari distrik dan sekolah ini dihormati di “SEL State of Mind Awards Ceremony” pada 27 Juni 2023 di Manhattan Penthouse, diselenggarakan oleh Aperture Education dan Urban Assembly.
Tentang Bukaan Pendidikan
Aperture Education telah memberdayakan hampir 8.500 sekolah dan program waktu di luar sekolah di seluruh Amerika Utara untuk mengukur, memperkuat, dan mendukung kompetensi sosial dan emosional di kalangan pemuda dan pendidik K-12. Sistem Bukaan mencakup rangkaian penilaian berbasis kekuatan DESSA, strategi intervensi yang selaras dengan CASEL™, dan pelaporan yang kuat, semuanya dalam satu platform digital yang mudah digunakan. Sistem ini memungkinkan para pemimpin pendidikan untuk membuat keputusan strategis berbasis data tentang SEL dalam organisasi mereka. Aperture telah mendukung lebih dari satu juta siswa dalam pertumbuhan sosial dan emosional mereka dan terus mengembangkan solusi inovatif untuk membawa seluruh anak ke dalam fokus. Untuk mempelajari lebih lanjut, kunjungi www.ApertureEd.com.
Staf eSchool Media membahas teknologi pendidikan dalam semua aspeknya – mulai dari undang-undang dan litigasi, hingga praktik terbaik, hingga pelajaran yang dipetik dan produk baru. Pertama kali diterbitkan pada bulan Maret 1998 sebagai surat kabar cetak dan digital bulanan, eSchool Media menyediakan berita dan informasi yang diperlukan untuk membantu pembuat keputusan K-20 berhasil menggunakan teknologi dan inovasi untuk mengubah sekolah dan perguruan tinggi dan mencapai tujuan pendidikan mereka.
Posting terbaru oleh Staf Berita eSchool (lihat semua)