Menyelam Singkat:
Lebih dari 1 dari 5 mahasiswa kulit hitam, 21%, dilaporkan didiskriminasi dalam program akademik mereka, menurut laporan bersama baru dari Lumina Foundation dan Gallup. Itu dibandingkan dengan 15% dari semua siswa lainnya. Pelajar kulit hitam yang terdaftar dalam program kredensial jangka pendek dua kali lebih mungkin melaporkan diskriminasi dibandingkan dengan rekan mereka yang mencari gelar sarjana dan sarjana. Sepertiga pelajar kulit hitam dalam program sertifikat mengatakan bahwa mereka sering atau terkadang didiskriminasi, dibandingkan dengan 16% dari mereka yang mencari gelar associate dan 14% dari mereka yang mencari gelar sarjana. Jenis institusi yang dihadiri siswa juga penting. Sepertiga siswa kulit hitam mendaftar di perguruan tinggi nirlaba, 34%, melaporkan mengalami diskriminasi di sana, dibandingkan dengan 23% siswa kulit hitam di lembaga nirlaba swasta dan 17% menghadiri lembaga publik.
Wawasan Menyelam:
Tingkat kelulusan enam tahun di antara siswa kulit hitam adalah 50,2%, terendah dari semua kelompok ras atau etnis, menurut National Student Clearinghouse Research Center. Dan 46% siswa kulit hitam dalam program empat tahun mempertimbangkan untuk menghentikan kursus mereka dalam enam bulan terakhir, demikian temuan laporan tersebut. Kesenjangan dalam pencapaian ini berakar pada tantangan yang tidak proporsional yang dihadapi siswa ini baik di dalam maupun di luar kelas.
Para peneliti mewawancarai 6.008 mahasiswa saat ini, termasuk 1.106 mahasiswa kulit hitam, yang bekerja untuk mendapatkan sertifikasi atau gelar associate atau sarjana.
Sekitar 36% siswa kulit hitam memiliki tanggung jawab tambahan sebagai karyawan tetap dan pengasuh di luar kelas. Itu dibandingkan dengan 18% siswa lain.
Dan semakin kurang beragamnya siswa, semakin kurang aman dan dihormati perasaan siswa kulit hitam. Di institusi ras yang paling tidak beragam, 31% siswa kulit hitam merasa didiskriminasi dan 28% merasa tidak aman secara fisik. Dalam program yang paling beragam, angka tersebut turun menjadi sekitar 17% di kedua program.
Sangat penting bahwa siswa dalam program sertifikat dan mereka yang mencari gelar associate melaporkan tingkat diskriminasi yang sangat berbeda, menurut Courtney Brown, wakil presiden dampak dan perencanaan Lumina.
“Menarik untuk dilihat karena kredensial dan sertifikat jangka pendek biasanya diberikan oleh lembaga gelar associate,” kata Brown. “Bagi saya, itu bukan institusi, tentu saja. Ini perdagangan yang mereka pelajari. Beberapa di antaranya sangat berkulit putih, profesi yang dipimpin laki-laki yang tidak memiliki banyak keragaman di dalamnya.”
Brown secara khusus menyoroti program yang berfokus pada perdagangan, seperti pipa ledeng dan layanan listrik. Jika siswa kulit hitam yang terdaftar dalam program semacam itu tidak menerima dukungan yang mereka butuhkan, tenaga kerja menjadi kurang beragam dan akibatnya menderita, kata Brown.
Untuk mengatasi ketidaksetaraan ini, perguruan tinggi perlu menganalisis data pendaftaran untuk mengidentifikasi dengan lebih baik hambatan spesifik apa yang mungkin dihadapi siswa kulit hitam mereka, kata laporan itu. Pemimpin kampus juga harus mengembangkan praktik terbaik untuk menggabungkan opsi kursus tatap muka dan online.
Di tingkat siswa, perguruan tinggi harus menawarkan layanan konseling yang dapat diakses yang berfokus pada penjadwalan dan mengelola stres untuk mengatasi tantangan yang tidak proporsional yang dihadapi siswa kulit hitam dalam mencapai keseimbangan pendidikan-kehidupan.
Peluang bimbingan yang beragam juga penting, kata Brown.
“Mahasiswa kulit hitam yang merasa memiliki mentor atau profesor yang peduli pada mereka tidak terlalu merasakan diskriminasi,” katanya. “Perlu ada upaya lebih untuk menyediakan mentor agar para siswa ini merasa memiliki di institusi ini.”