Catatan editor: Kisah ini mengawali buletin Anak Usia Dini minggu ini, yang dikirim gratis ke kotak masuk pelanggan setiap hari Rabu dengan tren dan berita utama tentang pembelajaran dini. Berlangganan hari ini!
Selama bertahun-tahun, program kunjungan rumah telah terbukti meningkatkan kesehatan dan kesejahteraan anak-anak dan orang tua mereka dengan memberikan dukungan, pendidikan, dan sumber daya yang sangat dibutuhkan selama bulan-bulan penuh tantangan setelah kelahiran anak. Namun kendala untuk perluasan tetap ada: Beberapa keluarga sangat sulit dijangkau dan orang tua mungkin merasa tidak nyaman mengundang orang asing ke rumah mereka.
Sebuah studi baru menunjukkan mungkin ada solusi efektif untuk tantangan ini: menambahkan program dukungan orang tua ke kunjungan pemeriksaan kesehatan rutin di kantor dokter anak.
Studi yang diterbitkan dalam The Journal of Pediatrics pada bulan Desember ini mengamati Smart Beginnings, sebuah program dukungan keluarga di masyarakat berpenghasilan rendah yang bertujuan untuk mempromosikan interaksi orangtua-anak yang responsif selama masa bayi dan balita. Program ini menggabungkan dua elemen dukungan orang tua terpisah yang telah terbukti secara independen meningkatkan pengasuhan: interaksi video selama kunjungan anak yang sehat di kantor pediatrik dan kunjungan singkat ke rumah untuk keluarga terpilih yang membutuhkan lebih banyak dukungan.
Para peneliti menemukan bahwa program tersebut “secara signifikan mempromosikan” orang tua yang terlibat dalam kegiatan yang merangsang secara kognitif dengan anak-anak mereka, yang mengarah pada peningkatan dalam berbicara dengan anak-anak, membaca dengan anak-anak dan penggunaan bahasa yang kaya — dengan sengaja memaparkan anak-anak pada kosa kata yang luas sepanjang aktivitas sehari-hari mereka.
“Ini secara aktif mempromosikan hal-hal positif yang kami anggap penting untuk anak-anak,” kata Elizabeth Miller, peneliti utama studi dan asisten profesor di Departemen Kesehatan Penduduk di Fakultas Kedokteran Grossman NYU. Perilaku ini berlanjut saat anak-anak berusia dari bayi hingga balita, menunjukkan bahwa program tersebut berhasil membantu orang tua memenuhi kebutuhan kognitif anak-anak yang bervariasi dan selalu berubah, tambah Miller.
Selama interaksi video, seorang pelatih bertemu dengan orang tua, berbicara tentang perkembangan anak, memberi orang tua buku atau mainan yang sesuai dengan perkembangan dan kemudian mencatat interaksi orang tua dengan anak mereka selama tiga sampai lima menit. Video itu kemudian diulas di tempat dengan pelatih, yang memperkuat interaksi positif yang direkam; orang tua menerima salinan video untuk dibawa pulang.
Kunjungan rumah, atau pemeriksaan keluarga, diberikan kepada keluarga berdasarkan faktor-faktor seperti depresi ibu, kekhawatiran atas perilaku dan perkembangan anak atau keterlibatan dengan departemen layanan perlindungan anak negara bagian. Kunjungan ini dipimpin oleh pekerja sosial atau dokter yang dapat membantu keluarga terhubung dengan layanan lain dan memberikan dukungan keluarga dan pengasuhan yang lebih disesuaikan. Dokter fokus untuk mendukung hubungan orang tua-anak, menegaskan interaksi positif antara orang tua dan anak-anak dan mendorong orang tua untuk membaca dan bermain dengan anak-anak mereka, umpan balik bahwa “semua orang tua dapat memperoleh manfaat darinya,” kata Miller.
Kedua aspek dari program tersebut dimaksudkan agar orang tua mudah menyesuaikan diri dengan kehidupan mereka, kata Miller. “Ini tidak super intensif,” katanya, “Ini bukan beban yang berat.” Langkah selanjutnya dalam penelitian tentang Awal Cerdas adalah mempelajari hasil untuk anak-anak, tambah Miller. Dia dan rekan-rekannya sekarang akan mengumpulkan data kesiapan sekolah untuk menentukan apakah program tersebut meningkatkan hasil bahasa dan matematika anak, serta fungsi dan perilaku eksekutif.
“Pengasuhan adalah mediator kritis kesiapan sekolah,” kata Miller. “Pemikirannya adalah, jika kita dapat membantu orang tua sendiri, apakah hal itu pada akhirnya akan memengaruhi anak-anak?”
Cerita tentang program parenting ini diproduksi oleh The Hechinger Report, sebuah organisasi berita independen nirlaba yang berfokus pada ketidaksetaraan dan inovasi dalam pendidikan. Mendaftar untuk buletin Hechinger.
Artikel terkait
Laporan Hechinger memberikan laporan pendidikan yang mendalam, berdasarkan fakta, dan tidak memihak, gratis untuk semua pembaca. Tapi itu tidak berarti bebas untuk diproduksi. Pekerjaan kami membuat pendidik dan publik mendapat informasi tentang masalah mendesak di sekolah dan kampus di seluruh negeri. Kami menceritakan keseluruhan cerita, bahkan ketika detailnya tidak nyaman. Bantu kami terus melakukannya.
Bergabunglah dengan kami hari ini.