NORTH BILLERICA, Mass.— Perusahaan pendidikan terkemuka Curriculum Associates dan Corwin bermitra untuk membantu distrik di seluruh negeri meningkatkan praktik pengajaran dan pembelajaran yang paling memengaruhi pertumbuhan siswa. Kemitraan ini memungkinkan kedua perusahaan membuat rekomendasi dan rujukan untuk produk dan layanan pihak lain. Pendidik akan melihat kekuatan penerapan i-Ready Assessment dengan layanan terbaik di kelasnya untuk membantu mengukur dan menyampaikan instruksi yang terarah dan berdasarkan data, serta layanan konsultasi pembelajaran profesional Corwin, yang berakar pada penelitian Visible Learning Profesor John Hattie untuk membangun pengetahuan dan keterampilan untuk praktik pengajaran yang efektif. Selain itu, Hattie sekarang akan melayani sebagai penasihat teknis untuk Penilaian i-Ready, membawa lebih dari 30 tahun penelitian tentang apa yang terbaik untuk meningkatkan pembelajaran.
“Penelitian Visible Learning Profesor Hattie dan program i-Ready Assessment kami merupakan pelengkap alami satu sama lain. Riset ini membantu para guru menyelaraskan strategi yang paling berdampak pada pembelajaran siswa, dan i-Ready membantu para guru benar-benar memahami dampak pengajaran mereka pada saat itu, ”kata Rob Waldron, CEO Curriculum Associates. “Melalui kemitraan dengan Corwin, kami secara kolektif akan dapat membantu lebih banyak pengajar menggunakan praktik untuk mendorong hasil siswa, sekaligus memperkuat Penilaian i-Ready melalui keahlian Profesor Hattie.”
Layanan konsultasi pembelajaran profesional Corwin memberikan pembelajaran profesional berkelanjutan yang melekat pada pekerjaan untuk mendukung pendidik dalam menerapkan strategi ruang kelas yang efektif yang memiliki pengaruh terbesar pada prestasi siswa. Khususnya, penelitian Visible Learning, yang merupakan inti dari layanan ini, merupakan basis bukti terbesar di dunia tentang apa yang terbaik untuk meningkatkan pembelajaran. Ini mencakup lebih dari 1.850 meta-analisis, yang terdiri dari lebih dari 108.000 studi yang melibatkan lebih dari 300 juta siswa hingga saat ini.
“Ketika kita berbicara tentang apa yang benar-benar menggerakkan pencapaian siswa, satu tema muncul berulang kali, dan itu adalah ‘ketahui pengaruhmu.’ Penelitian Pembelajaran Terlihat sangat jelas bahwa ketika siswa memahami di mana mereka berada dalam perjalanan belajar mereka dan ke mana selanjutnya, dan ketika guru memahami dampak pengajaran mereka terhadap pembelajaran siswa, kita dapat melihat peningkatan yang signifikan dalam prestasi siswa,” kata Hattie. “Selama dekade terakhir, saya telah berkolaborasi dengan Corwin dalam pembelajaran profesional untuk membantu distrik mengubah pola pikir dan praktik mereka menuju hal-hal yang kami tahu akan membuat perbedaan terbesar dalam pencapaian siswa. Sebagai penasihat teknis di i-Ready, saya berharap dapat mengeksplorasi cara baru kami dapat membantu guru dan siswa ‘mengetahui dampak Anda.’”
i-Ready Assessment, bersama dengan sistem dukungan dari i-Ready Partners, menyediakan data yang dibutuhkan guru untuk menargetkan instruksi yang paling dibutuhkan dan untuk membantu guru dan pemimpin mengukur dampak yang mereka berikan pada pembelajaran siswa. i-Ready Assessment selaras dengan banyak praktik berdampak tinggi yang teridentifikasi oleh Hattie. Ini memberdayakan pendidik dan siswa untuk menggunakan bukti untuk memahami di mana siswa berada dalam pembelajaran mereka, seperti apa kemajuannya, dan bagaimana siswa dapat terus maju dengan jalur pembelajaran yang dipersonalisasi. Dengan i-Ready, pendidik dapat memperoleh wawasan mendalam tentang pertumbuhan siswa berdasarkan penilaian industri terkemuka dan konsep desain instruksional yang didukung oleh bukti validitas yang luas. Fitur seperti i-Ready’s Stretch Growth menargetkan tujuan pertumbuhan yang ambisius, dapat dicapai, memberdayakan kepemilikan siswa atas pembelajaran mereka, dan menempatkan siswa Kelas K–8 pada jalur menuju kemahiran, yang menjadi semakin penting setelah gangguan pembelajaran yang disebabkan oleh COVID-19 . Peran baru Hattie sebagai penasihat teknis akan membantu memandu penelitian dan inovasi produk di masa depan karena Curriculum Associates terus memimpin jalan menuju pembelajaran yang efektif yang didukung oleh instruksi berdasarkan penilaian.
“Seringkali guru kelas dihadapkan pada tantangan untuk mengetahui bagaimana menggunakan data asesmen untuk mendorong keputusan instruksional. Di sinilah layanan konsultasi berbasis penelitian Corwin dapat membantu para pendidik mengembangkan pengetahuan dan keterampilan untuk menginterpretasikan hasil dan menyesuaikan instruksi menggunakan praktik pengajaran yang berdampak paling tinggi pada pembelajaran siswa,” kata Michael Soules, Presiden Corwin. “Sebaliknya, pemimpin K–12 seringkali memiliki tantangan dalam mengukur dampak pembelajaran profesional terhadap prestasi siswa. i-Ready dapat membantu guru menilai dampak pengajaran mereka sebelum dan sesudah pembelajaran profesional, sehingga membuat pertumbuhan efektivitas guru dapat dilihat baik oleh guru maupun pemimpin.”
Saat ini, i-Ready melayani lebih dari 11 juta siswa, serta sekitar sepertiga dari semua siswa di kelas K–8 di Amerika Serikat.
Untuk mempelajari lebih lanjut tentang Curriculum Associates dan kemitraan Corwin, kunjungi https://www.curriculumassociates.com/hattie-corwin-partnership.
Tentang Curriculum Associates
Didirikan pada tahun 1969, Curriculum Associates, LLC merancang bahan ajar cetak dan online berbasis penelitian, layar dan penilaian, serta alat pengelolaan data. Produk perusahaan dan layanan pelanggan yang luar biasa memberi guru dan administrator sumber daya yang diperlukan untuk mengajar populasi siswa yang beragam dan mendorong pembelajaran untuk semua siswa.
Tentang Corwin, Perusahaan Publikasi SAGE
Didirikan pada tahun 1990 sebagai bagian dari SAGE Publications, Corwin memberikan dukungan berbasis penelitian kepada para pemimpin dan guru K-12. Lebih dari 30 tahun kemudian, Corwin tetap menjadi perusahaan independen yang didasarkan pada misi kami: Membantu semua pendidik mewujudkan dampak terbesar mereka melalui pembelajaran profesional berkelanjutan.
Staf eSchool Media membahas teknologi pendidikan dalam semua aspeknya – mulai dari undang-undang dan litigasi, hingga praktik terbaik, hingga pelajaran yang dipetik dan produk baru. Pertama kali diterbitkan pada Maret 1998 sebagai surat kabar cetak dan digital bulanan, eSchool Media menyediakan berita dan informasi yang diperlukan untuk membantu pengambil keputusan K-20 berhasil menggunakan teknologi dan inovasi untuk mengubah sekolah dan perguruan tinggi dan mencapai tujuan pendidikan mereka.
Posting terbaru oleh Staf Berita eSchool (lihat semua)