Paper Mengakuisisi Readlee Untuk Mengatasi Krisis Literasi Dengan Kecerdasan Buatan

MONTREAL – Paper™, Educational Support System (ESS) terkemuka, hari ini mengumumkan telah mengakuisisi Readlee, alat pembelajaran inovatif yang menggunakan kecerdasan buatan (AI) dan teknologi pengenalan suara untuk membantu siswa meningkatkan keterampilan membaca mereka. Guru master, bekerja sama dengan peneliti Harvard, menciptakan Readlee untuk menyediakan alat literasi yang lebih baik bagi siswa.

Kehilangan pembelajaran terkait pandemi memicu krisis literasi yang terus meningkat, dengan nilai membaca nasional berada pada level terendah sejak 1990-an. Menurut Penilaian Kemajuan Pendidikan Nasional, kira-kira sepertiga dari siswa kelas 4 dan 8 tidak dapat membaca pada tingkat pencapaian “dasar” – tingkat tes terendah. Data dari National Center for Education Statistics menunjukkan bahwa hanya 34% siswa SMA Amerika yang lulus dengan kemampuan membaca. Tingkat kemahiran menurun hingga 18% untuk lulusan warna baru. Statistiknya jelas, krisis sastra adalah masalah sistemik, dan pendekatan saat ini mengecewakan siswa.

Readlee yang baru diperoleh akan menjadi Paper Reading, terintegrasi penuh ke dalam ESS Paper, dan tersedia untuk lebih dari 3 juta siswa di seluruh negeri. Alat ini mendengarkan siswa saat mereka membaca dengan lantang dan memberikan umpan balik langsung, dukungan individual, dan kesuksesan terukur. Platform ini menggunakan AI terbaru, pengenalan ucapan, dan sains pembelajaran, yang menunjukkan bahwa membaca dengan suara keras meningkatkan memori, kosa kata, dan kepercayaan diri.

Penambahan Paper Reading adalah bagian dari ESS yang berkembang pesat dari Paper, yang bertujuan untuk mendukung siswa selama perjalanan akademis mereka dan setelah lulus, terlepas dari jalur pilihan mereka.

Akuisisi ini mencerminkan komitmen kami untuk memberikan dukungan akademik yang memberdayakan siswa di setiap tahap perjalanan belajar mereka, kata Philip Cutler, salah satu pendiri dan CEO Paper. “Meningkatkan kemahiran literasi adalah komponen penting dari misi kami, dan kami percaya teknologi yang didukung penelitian dan praktik berulang adalah kunci untuk mengatasi krisis literasi yang memuncak.”

Statistik menunjukkan bahwa siswa yang terlibat dalam latihan membaca 20 menit sehari cenderung mendapat skor lebih baik dari 90% teman sebayanya pada tes standar. Terlepas dari kenyataan ini, hampir 68% siswa kelas empat Amerika membaca di bawah tingkat kemahiran, dan 82% dari anak-anak tersebut berasal dari keluarga dengan sumber daya yang lebih sedikit. Paper Reading memungkinkan siswa untuk berlatih membaca pada konten atau mata pelajaran apa pun sehingga mereka dapat berlatih membaca sambil menyelesaikan studi lain.

“Literasi adalah dasar dari pendidikan transformasional,” kata Drew Madson, salah satu pendiri Readlee and Paper’s Head of Impact. “Kesempatan seumur hidup hilang ketika seseorang tidak bisa membaca. Paper berbagi komitmen kami untuk memberikan dampak positif pada tingkat melek huruf dan meningkatkan kepercayaan diri pelajar di seluruh negeri.”

Akuisisi Readlee oleh Paper akan memungkinkan kedua perusahaan menggabungkan keahlian dan sumber daya mereka untuk mengembangkan solusi yang lebih inovatif untuk krisis literasi.

“Mengintegrasikan Readlee ke dalam Sistem Pendukung Pendidikan Paper karena Paper Reading akan memungkinkan alat ini menjangkau jutaan siswa,” kata Steve Askar, salah satu pendiri Readlee dan Kepala Literasi Paper. “Siswa AS menghadapi krisis literasi yang sebagian didorong oleh kehilangan pembelajaran terkait pandemi. Mendapatkan alat membaca yang efektif ke tangan siswa adalah langkah penting untuk mengatasi masalah ini.”

“Kami sangat bersemangat untuk menggabungkan kekuatan kami dan menyelaraskan misi untuk memberikan dampak yang lebih besar bagi siswa,” tambah Cutler. “Tim kami sudah bekerja sama untuk mengubah masa depan pendidikan. Misi kami adalah membantu menciptakan dunia di mana setiap orang memiliki kemampuan untuk membaca, belajar, dan menjadi sukses.”

Tentang Kertas
Pendidik yang digerakkan oleh misi mendirikan Paper untuk membantu semua siswa mencapai potensi penuh mereka dan mendapatkan kepercayaan diri dalam hidup. Paper menyediakan Sistem Pendukung Pendidikan (Educational Support System/ESS) tanpa batas yang mencakup bimbingan virtual 1:1, Pusat Peninjauan untuk tugas menulis, dukungan kuliah dan karier MajorClarity, Bacaan Kertas, dan Misi Kertas—alat gamifikasi matematika untuk mengasah keterampilan penting . Pendidik Paper yang berkualifikasi tinggi menyediakan kerangka instruksional yang menekankan pembelajaran berbasis inkuiri untuk memberdayakan siswa agar mengejar pembelajaran seumur hidup dan mempersiapkan kehidupan setelah sekolah. Dukungan akademik multibahasa tersedia dalam bahasa Inggris, Spanyol, Prancis, dan Mandarin. Paper mendukung lebih dari tiga juta siswa di lebih dari 300 distrik sekolah unik di lebih dari 40 negara bagian AS dan Kanada. Pelajari lebih lanjut atau minta demo di paper.co.

Staf eSchool Media membahas teknologi pendidikan dalam semua aspeknya – mulai dari undang-undang dan litigasi, hingga praktik terbaik, hingga pelajaran yang dipetik dan produk baru. Pertama kali diterbitkan pada Maret 1998 sebagai surat kabar cetak dan digital bulanan, eSchool Media menyediakan berita dan informasi yang diperlukan untuk membantu pengambil keputusan K-20 berhasil menggunakan teknologi dan inovasi untuk mengubah sekolah dan perguruan tinggi dan mencapai tujuan pendidikan mereka.

Posting terbaru oleh Staf Berita eSchool (lihat semua)

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *