Ketika Ka’iulani Iaea yang berusia 15 tahun pertama kali pindah sekolah, dia berjuang keras. Dia merindukan teman-temannya dan guru yang akrab. Kehidupan di sekolah barunya mulai berubah menjadi lebih baik ketika dia mulai belajar musik dari budaya asli Hawaii.
“Itu sangat sulit dan kasar karena saya benci perubahan. Tapi bisa merasakan musik dan mengekspresikan diri saya dengan bebas membuatnya jauh lebih mudah bagi saya, ”siswa sekolah menengah itu berbagi di Tamron Hall Show selama pengumuman penghargaan Lewis Prize 2023 untuk komunitas nirlaba yang memajukan pengembangan pemuda kreatif melalui musik.
Pengalaman musik Ka’iulani memberikan pengingat penting bahwa musik dan ekspresi diri adalah pelindung yang kuat bagi kaum muda dan kesejahteraan mereka.
Selama tiga tahun terakhir, pandemi telah memberikan dampak negatif yang sangat besar bagi kaum muda, terutama mereka yang rentan terhadap ketidakadilan di sekolah dan masyarakat.
Pada saat yang sama, kami telah melihat banyak pemimpin sekolah dan komunitas merangkul dampak positif musik yang luar biasa pada kesehatan mental siswa dan kohesi sosial.
Distrik sekolah di seluruh negeri telah menggunakan dana bantuan Covid federal untuk bekerja mendukung kegiatan musik dan seni. Di Madison, Wisconsin, administrator mengalokasikan lebih dari satu juta dolar untuk mengganti instrumen usang. Distrik dari San Diego hingga Sioux Falls hingga Pawtucket berinvestasi dalam program musik baru untuk membantu menebus pembelajaran yang hilang. Metro Nashville Schools berinvestasi bersama Save The Music Foundation untuk memastikan sekolah menengah atas di seluruh distrik menyediakan pengajaran dan ruang kelas untuk teknologi musik, produksi, dan penulisan lagu.
Sebagai advokat untuk pendidikan musik dan seni, kami melihat peluang untuk terus meminta pertanggungjawaban pemimpin sekolah dan pemerintah, dan untuk mengunci investasi dalam musik dan seni saat kami membangun komunitas yang sehat dan tangguh.
Terkait: POIN BUKTI: Pelajaran yang diajarkan seni
Penelitian selama puluhan tahun menunjukkan bahwa berpartisipasi dalam pendidikan musik dan seni selama dan setelah sekolah bermanfaat bagi kaum muda. Keyakinan publik terhadap kekuatan musik tidak pernah sekuat ini. Namun masih banyak pekerjaan yang harus dilakukan untuk meningkatkan pendidikan musik dan seni untuk pencapaian dan kesejahteraan siswa secara keseluruhan.
Sudah ada beberapa titik terang. Dengan kepemimpinan dari komunitas kreatif, pemilih California secara luar biasa menyetujui Proposisi 28, yang menjamin pendanaan musik dan seni untuk setiap sekolah umum K-12 di negara bagian tersebut. Prop 28 juga menyediakan dana tambahan untuk sekolah-sekolah di komunitas yang secara historis kekurangan sumber daya.
Mitra komunitas dan filantropi swasta juga telah melangkah untuk menjamin bahwa pembelajaran seni tersedia bagi kaum muda yang menghadapi rintangan terbesar. Lewis Prize for Music tahunan mengarahkan jutaan dolar untuk program luar sekolah yang berinvestasi pada anak muda yang beragam melalui musik.
Organisasi penerima Hadiah Lewis bermitra dengan sekolah untuk mendukung program pelajar bahasa Inggris melalui musik, memberikan kesempatan musik kepada kaum muda di sekolah pengadilan remaja dan memberikan instruksi musik yang berakar budaya — termasuk program Mana Maoli di sekolah Ka’iulani.
Hampir 4 juta siswa AS tidak memiliki akses ke musik di sekolah mereka.
Kami percaya pada kekuatan program yang memupuk hubungan melalui musik untuk membangun jalan bagi setiap anak muda untuk sukses dalam hidup, tidak peduli seberapa menantang masa lalu mereka.
Kemajuan baru-baru ini di semua tingkat pemerintahan berisiko karena dana bantuan pandemi berkurang dan pendapatan untuk negara bagian dan distrik sekolah menurun. Kita perlu menjaga suara kita kuat saat ini. Sementara distrik sekolah dengan sumber daya paling baik memastikan bahwa siswa mereka mendapatkan pendidikan musik, Proyek Data Pendidikan Seni 2022 mengungkapkan bahwa hampir 4 juta siswa AS tidak memiliki akses ke musik di sekolah mereka.
Kesenjangan ini paling mencolok di distrik sekolah kota dan pedesaan dan di sekolah yang melayani siswa kulit hitam dan Latin dalam jumlah besar. Dalam banyak kasus, ini adalah komunitas warna yang kaya budaya yang sama yang menghasilkan musik populer Amerika yang kita dengarkan setiap hari dan yang mendorong bisnis musik global bernilai miliaran dolar.
Untuk mencapai kesempatan yang sama bagi semua siswa, kita perlu memobilisasi dan mendorong tindakan di setiap tingkatan.
Menteri Pendidikan AS Miguel Cardona harus menegaskan kembali bahwa dana bantuan Judul I dan ESSER memenuhi syarat untuk mendukung pendidikan seni, dengan menekankan bahwa seni adalah mata pelajaran akademik yang penting.
Kongres harus terus mengesahkan dan meningkatkan pendanaan Dukungan Mahasiswa dan Pengayaan Akademik (Judul IV-A) untuk “pendidikan menyeluruh” yang mencakup musik dan seni.
Pemimpin negara bagian perlu memastikan bahwa distrik sekolah memiliki standar, dana, dan insentif untuk memenuhi kewajiban mereka atas pendidikan musik dan seni yang setara bagi semua siswa.
Dan pemimpin distrik dan sekolah harus memastikan bahwa setiap siswa di setiap sekolah terdaftar di kelas musik atau seni dengan guru yang terpercaya, ruang khusus, dan materi yang melimpah.
Terakhir, kami mengajak rekan industri musik dan filantropi untuk bergabung dengan kami dengan berinvestasi dalam organisasi yang memperjuangkan kreativitas anak muda dan menempatkan suara mahasiswa di garis depan dalam membawa musik dan seni untuk semua.
Inilah pendekatan yang diambil oleh mentor musik Ka’iulani di Mana Maoli, yang membantunya berkembang melalui musik di tengah perubahan. Setiap anak, remaja dan dewasa muda harus mendapat dukungan dan kesempatan yang sama.
Dalouge Smith adalah CEO Lewis Prize for Music. Henry Donahue adalah direktur eksekutif Save The Music Foundation.
Kisah tentang nilai pendidikan musik ini diproduksi oleh The Hechinger Report, sebuah organisasi berita independen nirlaba yang berfokus pada ketidaksetaraan dan inovasi dalam pendidikan. Mendaftar untuk buletin Hechinger.
Artikel terkait
Laporan Hechinger memberikan laporan pendidikan yang mendalam, berdasarkan fakta, dan tidak memihak, gratis untuk semua pembaca. Tapi itu tidak berarti bebas untuk diproduksi. Pekerjaan kami membuat pendidik dan publik mendapat informasi tentang masalah mendesak di sekolah dan kampus di seluruh negeri. Kami menceritakan keseluruhan cerita, bahkan ketika detailnya tidak nyaman. Bantu kami terus melakukannya.
Bergabunglah dengan kami hari ini.