Mahkamah Agung membuat keputusan bersejarah dalam kasus tindakan afirmatif

Sejak Mahkamah Agung mengumumkan tahun lalu akan memutuskan dua kasus yang melibatkan tindakan afirmatif dalam penerimaan perguruan tinggi, dunia pendidikan tinggi telah menunggu keputusan dengan cemas. Sebagian besar ahli memperkirakan pengadilan pada akhirnya akan melarang penggunaan ras sebagai faktor dalam keputusan penerimaan, dan perguruan tinggi serta advokat telah berebut untuk mempersiapkan dunia baru itu.

Pada hari Kamis, Mahkamah Agung memenuhi harapan tersebut, memutuskan bahwa pertimbangan ras dalam penerimaan perguruan tinggi tidak konstitusional.

Pengadilan memutuskan dua kasus secara bersamaan, Siswa untuk Penerimaan yang Adil v. Universitas Carolina Utara dan Siswa untuk Penerimaan yang Adil v. President & Fellows dari Harvard College – kasus pertama melibatkan universitas negeri, yang kedua adalah kasus swasta. Kedua kasus dianggap hanya kebijakan penerimaan sarjana.

Tapi ada banyak hal yang harus dipahami di bawah berita utama.

Orang kulit hitam Amerika telah jauh tertinggal di belakang orang kulit putih Amerika dalam memegang gelar sarjana dan universitas, dengan tren baru-baru ini menunjukkan bahwa ini hanya akan menjadi lebih buruk, terlepas dari keputusan pengadilan. Universitas unggulan yang didanai pembayar pajak gagal mendaftarkan siswa kulit hitam dan Latin dalam proporsi yang sama dengan lulusan kulit hitam dan Latin dari sekolah menengah negara bagian mereka. Dan salah satu siswa Asia-Amerika yang membantu mempublikasikan gugatan yang berakhir di hadapan pengadilan tinggi sekarang menyesal.

Kisah-kisah ini dan lainnya telah menjadi salah satu liputan The Hechinger Report tentang masalah ini, liputan yang memberikan konteks penting pada keputusan bersejarah tersebut.

Pelaporan kami baru-baru ini mencakup eksplorasi sejarah tindakan afirmatif dalam film dokumenter berdurasi 13 menit, yang dirilis musim gugur lalu. Sebuah kolom oleh pemimpin redaksi kami, Liz Willen, memperkenalkan film tersebut, yang diproduksi oleh mitra kami WCNY dan Retro Report, dengan dukungan dari Pulitzer Center on Crisis Reporting.

Editor pendidikan tinggi Hechinger Jon Marcus melaporkan dan menulis cerita meresahkan yang menunjukkan bahwa kesenjangan gelar sarjana antara orang kulit hitam dan kulit putih Amerika semakin parah. Pendaftaran siswa kulit hitam turun 22 persen antara 2010 dan 2020 dan telah turun 7 persen lagi di tahun-tahun berikutnya, menurut data dari Pusat Statistik Pendidikan Nasional dan National Student Clearinghouse.

Gary Orfield, co-direktur Proyek Hak Sipil di University of California, Los Angeles, mengatakan kepada Jon bahwa, “di satu sisi, kita hampir berada di dunia yang paling buruk dari semua kemungkinan dunia untuk hak-hak sipil, karena orang banyak berpikir tentang masalah telah diselesaikan.”

Reporter senior kami Meredith Kolodner dan reporter data Fazil Khan menerbitkan cerita interaktif yang menunjukkan bagaimana universitas unggulan di setiap negara bagian gagal mendaftarkan siswa kulit hitam dan Latin dalam jumlah proporsional dari sekolah menengah negara bagian mereka sendiri. Grafik dan peta memperjelas betapa luasnya perbedaan itu dan di mana letaknya yang paling ekstrem.

Misalnya, kelas mahasiswa baru University of California di Berkeley pada tahun 2021 adalah 20 persen orang Latin, di negara bagian di mana 54 persen lulusan sekolah menengahnya adalah orang Latin. Di Mississippi, 48 persen lulusan sekolah menengah berkulit hitam pada tahun 2021, tetapi hanya 8 persen siswa kelas satu musim gugur berikutnya di Ole Miss, unggulannya, berkulit hitam.

Pelaporan saya sendiri termasuk melihat pengalaman Michael Wang, yang pernah menjadi “anak poster” dari gerakan untuk melarang tindakan afirmatif. Setelah mendengarkan dia menjelaskan pandangannya saat ini tentang subjek tersebut, saya mengejarnya untuk wawancara, dan mengetahui bahwa dia memiliki perasaan campur aduk yang jelas tentang gerakan yang dia berikan momentum.

Tindakan afirmatif seharusnya membantu siswa dari kelompok ras minoritas, tetapi Wang yakin itu merugikan orang Asia-Amerika, yang menurutnya memiliki standar yang tidak adil. Dia tidak pernah ingin tindakan afirmatif dihilangkan sama sekali, katanya – baru saja direformasi.

Kasus UNC dan Harvard bukanlah tantangan pertama untuk pertimbangan ras dalam penerimaan perguruan tinggi. Penentang tindakan afirmatif mulai menantang kebijakan yang dimaksudkan untuk menambah keragaman ras dan gender segera setelah kebijakan tersebut mulai diterapkan pada 1960-an dan 1970-an. Pada tahun 1978, Mahkamah Agung memutuskan bahwa perguruan tinggi dapat menggunakan ras sebagai faktor penerimaan, tetapi tidak dapat menggunakan sistem kuota ras. Sejak itu, ada beberapa tuntutan hukum tingkat tinggi yang mengubah posisi Mahkamah Agung dalam tindakan afirmatif secara terbatas.

Pendukung tindakan afirmatif percaya bahwa kebijakan ini penting untuk menciptakan dunia yang adil secara rasial dan memberi kampus beragam mahasiswa dari berbagai latar belakang. Ras dan etnis dapat memiliki efek mendalam pada lokasi perumahan, distrik sekolah, potensi penghasilan keluarga, dan hubungan dengan kekuasaan – faktor-faktor yang dapat menahan siswa dari – atau menyiapkan mereka untuk – kesuksesan kuliah.

Penentang tindakan afirmatif percaya bahwa pelamar perguruan tinggi harus dinilai berdasarkan prestasi akademik dan prestasi lainnya saja. Beberapa percaya bahwa memberi siswa dari kelompok ras yang kurang terwakili keunggulan dalam proses penerimaan merugikan siswa kulit putih. Edward Blum, pendiri Students For Fair Admissions, mengatakan bahwa diskriminasi di masa lalu tidak dapat diperbaiki dengan diskriminasi baru.

Kisah tentang kasus tindakan afirmatif ini diproduksi oleh The Hechinger Report, sebuah organisasi berita independen nirlaba yang berfokus pada ketidaksetaraan dan inovasi dalam pendidikan. Mendaftar untuk buletin pendidikan tinggi kami.

Laporan Hechinger memberikan laporan pendidikan yang mendalam, berdasarkan fakta, dan tidak memihak, gratis untuk semua pembaca. Tapi itu tidak berarti bebas untuk diproduksi. Pekerjaan kami membuat pendidik dan publik mendapat informasi tentang masalah mendesak di sekolah dan kampus di seluruh negeri. Kami menceritakan keseluruhan cerita, bahkan ketika detailnya tidak nyaman. Bantu kami terus melakukannya.

Bergabunglah dengan kami hari ini.

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *